Блог

15-16-17 марта мы провели впервые в России анатомический курс для продвинутых хирургов-имплантологов. Семинар был необычен тем, что отработка практических навыков и демонстрационная часть проводилась на кадаврах (законсервированный человеческий материал, в нашем случае верхний плечевой пояс). Место проведения: кафедра нормальной анатомии СтГМУ. Курс был условно поделен на три части: 1. Анатомическая часть. Преподаватели кафедры анатомии человека подготовили материал таким образом, чтобы он был максимально полезен именно для практикующих хирургов-стоматологов. Мы разобрали строение черепа и ...

Не секрет, что пародонтология имеет огромное значение в стоматологической науке. Между тем, обучающих программ не так уж и много сегодня по данной специализации. Семинар для врачей-пародонтологов необходим врачам не только потому, что заболевания пародонта встречаются практически наравне с кариесом, но и потому, что здоровая полость рта – залог успешного хирургического и терапевтического лечения. Ни одна клиника не сможет работать в полную силу, не развивая все направления в комплексе. Только в связке можно получить высокие и долгосрочные результаты лечения пациентов. К сожалению, сегодня ...

Те из вас, кто знаком с нашим центром лично, побывав на семинарах, знают, что до недавнего времени мы предпочитали именно такой способ обучения докторов. Поскольку здесь можно уделить больше внимания практике – основе в работе врача-стоматолога. Но ввиду сильной занятости, не у всех есть возможность приезжать на занятия лично. Поэтому пришла мысль провести вебинар для хирургов-имплантологов и врачей-ортопедов. В июле мы так и поступили, два бесплатных вебинара с целью проанализировать их, как способ обучения. Ссылка на них вот https://www.youtube.com/channel/UCh0IrKfmz-BvFm2Dx8p9oCg ...

Итак, стоматологи первыми из врачей вступили в систему непрерывного медицинского образования (НМО). Но до сих пор вопросов остается больше, чем ответов. На своих семинарах мы регулярно сталкиваемся с тем, что врачи до конца не понимают, как это будет работать. Основное отличие от предыдущей системы образования – это непрерывность. То есть, врач постоянно должен учиться. Но ввиду большой загруженности это не всегда можно сделать. К счастью, Министерство здравоохранения РФ предусмотрело этот фактор и решило пойти навстречу докторам, разрешив дистанционные формы обучения, с пометкой «при ...

Казалось бы, все просто, копим баллы (кредиты) НМО, заносим информацию о них в личный кабинет на портале НМО и через 5 лет проходим аккредитацию. Но, как выяснилось, регистрация на портале НМО вызывает практически столько же вопросов, как и сама новая система образования. Это связано не с тем, что нам постоянно пытаются усложнить жизнь. Дело в том, что база с такой информацией - дело серьезное. Здесь и персональные данные, и все о том, как вы учились, где работали и т.п., практически «лично дело» на каждого специалиста. Мало приятного будет, если однажды все это взломает какой-нибудь ...

После того, как вы прошли регистрацию на портале НМО, необходимо создать индивидуальный пятилетний цикл. Авторизуемся, если вы выходили из кабинета, видим уже знакомое окно: Выбираем пункт «индивидуальные пятилетние циклы». После чего появится запрос с просьбой выбрать специальность, нажимаем необходимую, появляется окно: Напротив пункта «Актуальные вопросы специальности», нажимаем «выбрать». Перед вами появится список обучающих циклов, из которого необходимо будет выбрать нужное для вас. Далее система снова направит вас на страницу «индивидуальные пятилетние циклы», где вам ...

Личный кабинет создан и даже пройдено мероприятие, вы получили на руки свидетельство с индивидуальным кодом подтверждения. Что же дальше? Как зачислить баллы (кредиты) на сайт НМО? Для начала разберемся с кодом, он состоит из 13-ти символов, буквенных и цифровых, буква «О» в коде не используется, там может содержаться только «ноль». Теперь самое важное, на портале www.edu.rosminzdrav.ru можно зарегистрировать только те баллы (кредиты) НМО, которые входят в состав 36 часов, полученных за счет квалификационных учебных программ на кафедре факультета постдипломного образования. Для активации ...

6 июля в 18.00 на нашем портале был проведен первый вебинар на тему: «Цифровая концепция в хирургической и ортопедической стоматологии». После того, как нервы немного успокоились, хочется поделиться тем, как это было... А было все в лучших русских традициях – «комом»)). Я думала, что у нашего программиста остановится сердце где-то уже на 20 минуте вебинара, следом у меня и так далее. За два часа мы пережили: Отсутствие около 30 человек в комнате, поскольку они просто не смогли зайти. Радует, что все-таки были очень настойчивые из вас, кто терпеливо ждал, пытался и верил. Спасибо! ...

В рамках совместной научной работы кафедры стоматологии общей практики и детской стоматологии и кафедры травматологии и ортопедии закончился этап доклинических испытаний. Июнь 09, 2017 Закончен первый этап совместных научных исследований кафедры стоматологии общей практики и детской стоматологии (заведующий кафедрой д.м.н. профессор Зеленский В.А.) и кафедры травматологии и ортопедии с курсом ДПО (заведующий кафедрой д.м.н. профессор Воротников А.А.). Экспериментальный этап исследования проходил на базе опытно –экспериментального подразделения отдела овцеводства (заведующий отделом ...